文字が読めない・書けないといった学習障害は、周囲から理解されにくい困難を伴う。本作は、その「理解されない状態」を追体験することを目的として制作したものである。

文字の破片のようなタイルを組み合わせ、コンピュータに読み取らせることで、人と機械の認識のずれを体験できる。タイルをいくら組み合わせても完全な文字にはならず、「文字のようなもの」にしかならない。その読めそうで読めない曖昧さを通して、文字を思い通りに扱えないもどかしさを体感する作品である。